Almafuerte... como estaba ahí dios

rock argentino ALMAFUERTE




Como estaba ahi dios
estuve yo tambien
ante el desfile de las inclemencias
contemplando tanta miseria

y yo pense pa´mis adentros
puta que tiene paciencia

como tener tanto poder
y permitir que esto pueda suceder
sera tal vez que quiera saber
cuanto aguanta el hombre a traves de la fe

como estaba ahi dios
estuve yo tambien

como tener tanto poder
y permitir tanta inconciencia
de la mayoria raza humana
juro que hasta me da verguenza

como estaba ahi dios
estuve yo tambien

pues claro esta que ellos son mas
dueños de su libre albedrio
van tejiendo su propio destino
y estan llenos de maldad
y para mierda es el mundo que va, ahora

como estaba ahi dios
estuve yo tambien
pero cuanto tiempo mas pasara
no lo se, no lo se, no lo se
juro por dios que no lo se
porque yo no aflojare
solo dios sabra cuanto aguanta mi fe

como estaba ahi dios
estuve yo tambien

como estaba ahi dios
estuve yo tambien

como estaba ahi dios

1 F matutino - parcial 2 - TIC's año 2009

Para el segundo parcial vamos a trabajar en el aprendizaje de presentaciones y edición de texto.

Pueden utilizar el MS Power Point, el Open Office Impress, MS Word o el OpenOffice Writer o cualquier otra aplicación para crear presentaciones y documentos de texto. Sólo recuerden, que en la escuela las computadoras tienen instalado el MS Office 2003, así que en caso de trabajar en versión 2007, por ejemplo, debe convertir sus archivos a formato 2003 para poder visualizarlos en la escuela.

La guía que trabajarás la puedes descargar
clicando aquí!!

Debes ir leyendo la guía a partir de la hoja 168 hasta la 209 para las presentaciones, en cada lectura se explica cómo vas a realizar el trabajo.

Debes realizar todos los temas marcados en la lista de calificaciones. Por ejemplo:
EJ-3-180 se refiere a que realices en una presntación en Power Point, de acuerdo a las especificaciones que se indican en la guía, en el EJERCICIO 1 página 180.

Al momento de guardar tus trabajos, debes nombrarlo de acuerdo al tema realizado, por ejemplo, EJ-3-180.ppt

Para el módulo de procesador de texto, debes comenzar tu lectura a partir de la página 10 hasta la página 102, los temas que debes realizar se indican en la lista de calificaciones del segundo parcial.

Para ver el listado de calificaciones y temas por realizar pícale aquí

Pueden unirse en equipos de dos personas para realizar el trabajo. Sólo que una vez acordado los integrantes del equipo no podrán cambiar de compañeros. Y me deben indicar quienes lo harán en equipo.

Ya no recibiré trabajos por e-mail. Todos los trabajos deben ser entregados en hora clase y en persona.

1 A matutino - Parcial 2 - TIC's

Para el segundo parcial vamos a trabajar en el aprendizaje de presentaciones.

Pueden utilizar el MS Power Point, o el Open Office Impress, o cualquier otra aplicación para crear presentaciones. Sólo recuerden, que en la escuela las computadoras tienen instalado el MS Power Point 2003, así que en caso de trabajar en versión 2007, por ejemplo, debe convertir sus archivos a formato 2003 para poder visualizarlos en la escuela.

La guía que trabajarás la puedes descargar clicando aquí!!
Debes ir leyendo la guía a partir de la hoja 168 hasta la 209, en cada lectura se explica cómo vas a realizar el trabajo.

Debes realizar todos los temas marcados como práctica y ejercicio que se indican en la lista de calificaciones que puedes ver si le picas aquí!!

Por ejemplo, EJ-1-173, significa que debes realizar lo que se te indica en el Ejercicio 1 de la página 173. Luego de terminada tu actividad debes guardar tu trabajo con el mismo nombre, si tomamos el ejemplo anteior, el nombre del archivo deberá ser: "EJ-1-173.ppt".

Pueden unirse en equipos de dos personas para realizar el trabajo. Sólo que una vez acordado los integrantes del equipo no podrán cambiar de compañeros. Y me deben indicar quienes lo harán en equipo.

Ya no recibiré trabajos por e-mail. Todos los trabajos deben ser entregados en hora clase y en persona.

Perfidia

Reproduzco la invitación de Vomerik, para escuchar su banda de rock PERFIDIA. Por cierto, la mayoría son exalumnos de Cecyteg León San Juan Bosco... escúchalos!!!

la invitación dice:

Hey ke Onda!!!nadamas pasaba por aki para enviarles este link!!!ke es la descarga directa de nuestro disco!!!Ya lo pueden descargar completo!!! y porfavor no se olviden de visitar la pagina www.myspace.com/perfidiaband no nos fallen y apoyar la musica independiente... si pueden pasen el link a sus contactos!!!Porfavor!!! Gracias!!!
Att. Marthin!!
P.D. Espero sus comentarios!!!
Aki esta el disko



Descargar el disco... pícale aquí!!!

si quieres escucharlos antes de descargar, pues pícale al play

a ciencia cierta

Sabrá el "vampi-arzobispo", que un porcentaje de los millares de espermatozoides que el hombre deposita en la mujer, tienen el propósito de matar a otros espermatozoides que no pertenezcan al mismo hombre (sucede cuando la mujer ha estado con más de un hombre, obvio). Capaz de que se entera, y haber cómo le hace para excomulgar a millones de espermatozoides asesinos que impiden la concepción de esperma rival.

A continuación la noticia:
Iglesia critica cartilla de salud para adolescentes
El Arzobispo José Guadalupe Martín Rábago señaló que la Conferencia de Episcopado Mexicano solicitó a la Secretaría de Salud rediseñar el documento, pues promueve el uso de métodos abortivos

La iglesia Católica condenó la distribución de la cartilla de salud a la población de 10 a 19 años, color azul claro, porque promueve el uso de "métodos abortivos" entre los niños y los adolescentes y pidió al gobierno federal sacarla de circulación.

El Arzobispo José Guadalupe Martín Rábago señaló que la Conferencia de Episcopado Mexicano (CEM) ha solicitado a la Secretaría de Salud el rediseño de la cartilla al considerar indebida la información que "recomienda en cada relación sexual el uso de la pastilla abortiva de emergencia y el preservativo".

Es necesario, agregó, que la cartilla sea reelaborada con la intervención de los padres de familia.

"Métodos abortivos como forma de educarse usualmente es totalmente indebido, ya hemos señalado muchas veces que el aborto es un homicidio, aunque se le llame de una manera más elegante, interrupción del embarazo", dijo el prelado.

En esa cartilla, insistió, invita al uso irresponsable de la pastilla o píldora cuando se requiere una educación sexual integral.

"Querer que los jóvenes vayan empezando su iniciación en el campo de la sexualidad estimulándolos para que vivan una vida sexual prácticamente descontrolada y por si alguna cosa se equivocaron y hay consecuencias se les pide simplemente que acudan a la pastilla o la píldora del día después, esto es simplemente una invitación a una vida en el fondo como se dice aquí, de falta de respeto al uso de una sexualidad responsable", enfatizó.

FALTA CLARIDAD

En junio el gobierno federal inició la distribución de las nuevas cartillas de salud a más de 25 millones de alumnos de preescolar, primaria y secundaria, así como a un millón 700 mil trabajadores de la educación de todo el país.

En general, dijo el Arzobispo, es una labor loable la distribución de ese material, por tener la finalidad vigilar la salud y diagnosticar las enfermedades que impidan el aprendizaje.

Sin embargo, merece especial atención la cartilla para adolescentes que recomienda el método abortivo de emergencia y el preservativo.

A la Iglesia, agregó, le preocupa el lenguaje empleado para que desde los 10 años tengan información y educación, faltaría la formación sexual.

No hay claridad en muchos conceptos como por ejemplo: pone en el mismo nivel a niños de 10 años y adolescentes de 19. Habla de los derechos de los niños y no de los deberes, se dirige a los niños y no a los padres, acotó.

"El otorgamiento de los métodos anticonceptivos, el preservativo y la anticoncepción de emergencia están fomentando que los adolescentes caigan en la trampa del hedonismo por ende en una temprana vida sexual", argumentó Martín Rábago.

Preocupa "que los padres de familia no ejerzan su derecho a la formación y educación de sus hijos hacia una sana vida sexual", concretó el arzobispo.

El jerarca de la Iglesia católica dijo que los adolescentes y jóvenes deben recibir una formación sexual en donde intervengan los padres de familia y el gobierno con respeto a la vida y a la dignidad humana.

"Esto sólo será posible, si los padres de familia asumen sus derechos y el deber de atender a sus hijos en este aspecto, si el gobierno colabora con ellos provocando el diálogo con las asociaciones de padres de familia a nivel local y nacional y si juntos diseñan una cartilla nacional de salud que respete la vida humana y la dignidad de la persona humana", puntualizó.

Martín Rábago señaló que ha habido muchos pronunciamientos de parte de asociaciones nacionales de padres de familia y a nivel estatal manifestando su preocupación.

"Yo esperaría que quienes tienen la responsabilidad en el campo federal y por lo que se refiere también al campo estatal sean sensibles, no es simplemente algo que corresponde a la iglesia católica", concluyó.

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segundo parcial 3A - 3B - 3B vespertino

Para el segundo parcial vamos aprender los principios de programación y el lenguaje de programación Python.



La guia teórica (hay más pero éste e-libro para iniciar) que voy a tomar como base es Python para todos del autor Raúl González Duque. (Descárgarlo, formato PDF)

Luego, si vas a trabajar fuera de la escuela, el software que debes tener para realizar los programas, son dos (para windows) y debes proceder de la siguiente manera:

1. Descarga Python-2.3.2-1.exe
1.1 Ya que tienes el archivo en tu PC, haz doble clic en él (para iniciar la instalación), en todos los cuadros de dialogo que te aparezcan selecciona "aceptar" y/o "siguiente". Listo, con lo anterior, sería suficiente para tener instalado el semi-inteprete Python para Windows, y el IDLE para comenzar a programar.

2. Ahora, vamos a colocar un segundo editor de programas Python. Para esto, debes descargar el archivo comprimido ZIP pythonG-windows-2_1_5.zip
2.1 Ahora que tienes el archivo, descomprímelo (requieres de winrar, winzip, 7z, etc), y obtendrás una carpeta de nombre pythonG-windows-2_1_5.
2.2 Copia la carpeta pythonG-windows-2_1_5 a la unidad C:
2.3 Abre la carpeta pythonG-windows-2_1_5
2.4 Localiza el archivo pythong.pyw, arrástralo con el botón derecho del ratón hacia el escritorio de Windows, suelta el botón, y del menú que aparece, selecciona crear acceso directo. Listo, es todo, con esto tendremos otra opción para editar nuestros programas Python.

Y ahora, se vienen los programas que debes realizar, ATENCIÓN:

si tu número de lista es par, sólo debes realizar los ejercicios con número par del listado
si tu número de lista es non, sólo debes realizar los ejercicios con número non del listado
el número de lista es el que tienes en la lista de calificaciones:

3 A matutino
3 B matutino
3 B vespertino

puedes ver el listado de ejercicios picando aquí

1. Mínimo para aprobar es la entrega de los 24 programas que te corresponden.
2. No hay puntos extras por asistencia.
3. Entregar programas consecutivos, no salteados
4. Sólo reviso en horas clase
5. ¡Viva México!

El blog de Jesús Montoya

Buena colección de fotos de sucesos en León... para ver sus mejores fotos, ve al blog del fotografo Jesús Montoya: http://www.mont-jesusmontoya.blogspot.com/
...por cierto, ex-alumno de Cecyteg León San Juan Bosco